به گزارش روابط عمومی مدیریت توسعه سازمان و تحول اداری، فاطمه شهریاری با اعلام این خبر اظهار کرد: در راستای اجرای برنامه ملی پزشک خانواده و نظام ارجاع و با هدف ارتقای دانش، توانمندسازی و آمادگی کارکنان، این آزمون در ۵ نوبت مجزا طی روزهای سه‌شنبه و چهارشنبه (۳۰ و ۳۱ تیرماه ۱۴۰۵) برگزار شد.

وی با اشاره به شیوه برگزاری این ارزیابی گفت: این آزمون در راستای اجرای دستورالعمل ابلاغی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و با برنامه‌ریزی و هماهنگی مدیریت توسعه سازمان و تحول اداری دانشگاه، به‌صورت الکترونیکی و حضوری برگزار شد.

مدیر توسعه سازمان و تحول اداری دانشگاه علوم پزشکی ایران درباره ترکیب شرکت‌کنندگان در این دوره بیان کرد: اعضای تیم سلامت حاضر در این آزمون شامل طیف گسترده‌ای از رده‌های شغلی از جمله کادر درمانی (پزشک، پرستار، ماما و سایر ارائه‌دهندگان خدمات سلامت)، کارشناسان تخصصی و نیروهای پشتیبانی نظام سلامت بودند که هر یک نقشی کلیدی در فرآیند ارائه خدمت و تحقق اهداف برنامه پزشک خانواده ایفا می‌کنند.

شهریاری با اشاره به پیش‌نیازهای شرکت در این آزمون افزود: کارکنان مشمول، پیش از این دوره جامع آموزشی برنامه پزشک خانواده و نظام ارجاع را از طریق سامانه ملی آموزش و توانمندسازی کارکنان وزارت بهداشت (رشد) گذرانده و با مطالعه منابع ابلاغی از جمله الزامات اجرایی و مبانی مرتبط با بسته خدمات سلامت سطح اول، آمادگی لازم را کسب کرده بودند.

وی ارزیابی میزان آشنایی، تسلط و آمادگی عملیاتی تیم سلامت نسبت به مفاهیم و فرآیندهای نظام ارجاع را از مهم‌ترین اهداف این آزمون خواند و گفت: با توجه به جایگاه شهرستان بهارستان به‌عنوان منطقه پایلوت اجرای نظام ارجاع، برگزاری این آزمون گامی مهم در مسیر تقویت زیرساخت انسانی و افزایش آمادگی عملیاتی تیم‌های اجرایی به شمار می‌رود.

شهریاری با تاکید بر اهمیت توانمندسازی نیروی انسانی تصریح کرد: برنامه پزشک خانواده و نظام ارجاع از اولویت‌های راهبردی نظام سلامت است و موفقیت آن در منطقه پایلوت، مستلزم آمادگی کامل و تسلط علمی و عملیاتی تیم سلامت است. ارتقای شایستگی‌های مهارتی پرسنل، هماهنگی بین‌بخشی را تقویت کرده و کیفیت خدمات در سطح اول را بهبود می‌بخشد.

وی ادامه داد: مدیریت توسعه سازمان با برنامه‌ریزی منسجم، زمینه برگزاری این آزمون را در ۵ نوبت مجزا فراهم کرد تا فرایند ارزیابی بدون ایجاد خلل در ارائه خدمات درمانی روزمره به شهروندان منطقه انجام شود.

مدیر توسعه سازمان و تحول اداری دانشگاه علوم پزشکی ایران در پایان با تأکید بر استمرار دوره‌های توانمندسازی خاطرنشان کرد: آموزش‌های تخصصی مستمر به‌عنوان یکی از محورهای اصلی توسعه سازمانی دانشگاه، نقش مستقیمی در تحقق اهداف کلان نظام ارجاع و افزایش رضایتمندی گیرندگان خدمت دارد.