رئيس دانشگاه علوم پزشکي ايران درنشست ادواري دانشکده ها بر تعامل و بهره برداري از امکانات تاکيد کرد.

به گزارش روابط عمومي دانشگاه: نشست ادواري دانشکده ها با بررسي چالش هاي دانشکده پزشکي و با حضور دکتر کوهپايه زاده ، معاونين ، روساي دانشکده ها و مديران ، هفتم اسفند 98 در سالن شورا تشکيل شد.

در اين جلسه رئيس دانشگاه بر تعامل و بهره برداري از امکانات تاکيد و عنوان کرد: در مديريت هاي تحت پوشش بايد تعامل نزديک در سطوح مختلف برقرار شود و مديران سطوح بالاتر پيگيري امور را به عهده بگيرند.

دکتر کوهپايه زاده اظهار کرد: بايد يک بازنگري آني و دقيق با نگاه بلند نظرانه جهت بررسي چالش ها انجام شود و حل موضوعاتي که مورد نياز است تسريع يابد.

وي گفت: براي حل مسائل گروههاي مختلف؛ سياست کافي نيست بلکه راهبرد مورد نياز است.

ايشان با اشاره به بودجه دانشگاه علوم پزشکي ايران در سال آينده بيان کرد: فرآيندها بايد شفاف باشد و از ظرفيت ها و توانايي هاي موجود در راستاي درآمدزايي بهره برداري کرد.

رئيس دانشگاه ايران تصريح کرد: آموزش هاي مجازي بايد عملياتي شود و اقدامات جهت پيشبرد امور از حالت شکلي خارج و اجرايي گردد.

دکتر کوهپايه زاده از زحمات همکاران دانشکده پزشکي دانشگاه علوم پزشکي ايران تشکر کرد و ابراز داشت: اين دانشکده از برخي دانشگاههاي سطح کشور بزرگتر است.

ايشان از خريد تجهيزات مورد نياز آموزشي و پژوهشي با همکاري ستاد نانو جهت دانشکده ها خبر داد.

گفتني است دکتر آقاخاني ؛ گزارشي از عملکرد دانشکده پزشکي را ارائه کرد و افزود: دانشکده پزشکي با وجود 634 عضو هيئت علمي و 3421 دانشجو داراي68 H-index است .

وي گفت: تعداد مقالات ارائه شده در دانشکده پزشکي طي چهار سال اخير رشد داشته و حدود 38 طرح و 44 مقاله پژوهشي در سال 98، ارائه شده است.

رئيس دانشکده پزشکي با اشاره به اجراي سامانه طبيب جهت لاگ بوک دانشجويان، خاطر نشان کرد: در خصوص طرحهاي ارتباط با صنعت ، گروه فيزيک پزشکي با 6 طرح و پزشکي اجتماعي با 10 طرح ، به عنوان برترين گروههاي دانشکده پزشکي در اين حوزه به شمار مي روند.

در ادامه چالش هاي دانشکده پزشکي  از جمله گروههاي پژوهشي  ، تخصصي ، تحصيلات تکميلي ، مهارت هاي باليني، امور هيئت علمي ، دانشجويي فرهنگي ، مالي و اداري و پزشکي عمومي مطرح و پيرامون بررسي مسائل موجود بحث و تبادل نظر شد  که از مهمترين آنها مي توان به موارد ذيل اشاره کرد: 

- عدم پرداخت بودجه مورد نياز

- تامين نيروي انساني

- عدم خريد مواد آزمايشگاهي ضروري  

- مشکلات مربوط به حوزه فناوري

- عدم سازماندهي در برگزاري آزمون ها

- مستعمل شدن ابزار و وسايل تحقيقاتي

- روند ارزشيابي آموزش هاي باليني

- پرونده ارتقاء اساتيد و در نظر گرفتن امتياز براي اعضاي هيئت علمي

- درخواست هاي انجمن هاي علمي دانشجويي

- کمبود امکانات ورزشي براي تمام فراگيران

- عدم تطبيق چارت سازماني در دانشکده پزشکي

- کمبود فضاي فيزيکي  

سپس هريک از معاونين با توجه به حيطه کاري مجموعه خود ، راهکارهاي مناسب را ارائه کردند.

تهيه خبر : رهنورد