استاد اپيدميولوژي دانشگاه علوم پزشکي ايران مطرح کرد:
احتمال باقي ماندن اثرات اقتصادي اجتماعي تعطيلي مدارس تا 50 سال ديگر
استاد اپيدميولوژي دانشگاه علوم پزشکي ايران مطرح کرد:
احتمال باقي ماندن اثرات اقتصادي اجتماعي تعطيلي مدارس تا ?? سال ديگر
احتمال باقي ماندن اثرات اقتصادي اجتماعي تعطيلي مدارس تا ?? سال ديگر
استاد اپيدميولوژي دانشگاه علوم پزشکي ايران با مقايسه وضعيت همه گيري کرونا با جنگ جهاني دوم، گفت: اثرات اقتصادي و اجتماعي تعطيلي مدارس ممکن است تا پنجاه سال ديگر باقي بماند.
به گزارش روابط عمومي دانشگاه، در آستانه سال تحصيلي جديد دکتر سيد عباس متوليان؛ استاد اپيدميولوژي دانشگاه علوم پزشکي ايران در برنامه زنده تيترامشب شبکه خبر اظهار داشت: شايد مشابه ترين شرايطي که در مورد تعطيلي مدارس در دوران پاندمي کرونا اتفاق افتاده است، جنگ جهاني دوم باشد.
وي افزود: افرادي در آلمان و اتريش که مدرسه شان در زمان جنگ جهاني دوم تعطيل شده بود با افرادي در سوئيس و سوئد که مدارس آنها تعطيل نشده بود، ?? سال بعد از جنگ از نظرعملکرد اقتصادي مقايسه شدند و نتيجه مطالعه نشان داد که گروه اول به طور واضحي عملکرد اقتصادي پايينتري داشتند. به عبارت ديگر اثرات اقتصادي اجتماعي تعطيلي مدارس و افت کيفيت آموزش تا ?? سال ممکن است باقي بماند.
متوليان گفت: نتايج مطالعه اي در آمريکا نشان داد که چهار ماه تعطيلي مدارس حدود ? تريلون دلار معادل ?? در توليد ناخالص ملي به اقتصاد کشورشان در آينده صدمه وارد مي کند. به همين دليل اين کشور هيچ وقت همه مدارس خود را به طور کامل تعطيل نکرده و هميشه تعطيلي مدارس به صورت نسبي و با توجه به شرايط هر منطقه يا مدرسه بوده است.
وي عوارض جسمي ناشي از کم تحرکي و چاقي، و عوارض رواني از دست دادن ارتباط نزديک با همسالان و معلمان و افزايش خشونت خانگي را از مشکلات ديگر مربوط به تعطيلي مدارس حضوري برشمرد و افزود: تعطيلي مدارس در خانواده هايي که از نظر اجتماعي اقتصادي کمتر برخوردار هستند اثرات منفي بيشتري دارد و چه بسا ممکن است باعث ترک تحصيل کودکان شود.
عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشکي ايران خاطرنشان کرد: تعطيلي مدارس باعث تشديد اختلاف طبقاتي مي شود و کودکان خانواده هاي کمتر برخوردار که ممکن بود بتوانند از طريق ادامه تحصيل از چرخه فقر و محروميت خارج شوند، با تداوم تعطيلي مدارس اين فرصت را ازدست مي دهند.
وي ادامه داد: بيماري هاي ويروسي تنفسي معمولا در دو طرف طيف سني يعني کودکان و سالمندان، شيوع و شدت بيشتري دارند، اما خوشبختانه در مورد ويروس کرونا اينطور نيست و کودکان کمتر از بزرگسالان در معرض خطر هستند.
متوليان با بيان اينکه از نظر آمار، ??? کشور در دنيا آمار بيماران مبتلا به کروناي خود را به تفکيک سن ارايه کرده اند، افزود: در اين کشورها، ?? درصد جمعيت کمتر از ?? سال دارند، در حالي که ?? درصد از مبتلايان آنها به بيماري کرونا کمتر از ?? سال هستند و فقط سه دهم درصد از مرگ هاي ناشي از کرونا به اين گروه سني تعلق دارد. به عبارت ديگر مرگ ناشي از کرونا در گروه کمتر از ?? سال، يک صدم افراد سنين بالاتر است. به طور خلاصه کودکان هم کمتر از بزرگسالان مبتلا به کرونا مي شوند و هم در صورت ابتلا، کشندگي بيماري در آنها بسيار کمتر است.
رئيس پژوهشکده پيشگيري از آسيب هاي اجتماعي دانشگاه علوم پزشکي ايران، در مورد مقايسه تعطيلي مدارس در ايران با ساير کشورها توضيح داد: ايران در ميان کشورهايي است که بيشترين هفته هاي تعطيلي مدارس به دليل کرونا را داشته اند. اين تعداد در کشورهاي پيشرفته مانند چين، ژاپن، ايتاليا و فرانسه خيلي کمتر بوده است. به عنوان مثال در ژاپن تعطيلي مدارس ?? هفته، فرانسه ?? هفته و چين ?? هفته بوده است.
وي افزود: عموما در کشورهايي با درآمد کمتر که درگير کرونا بوده اند، تعطيلي مدارس طولاني تر بوده است مثلا در هندوستان ?? هفته (?? هفته تعطيلي کامل و ?? هفته تعطيلي نسبي) و در عراق ?? هفته (?? هفته تعطيلي کامل و ?? هفته تعطيلي نسبي) بوده است. در ايران ?? هفته تعطيلي شامل ?? هفته تعطيلي کامل و ?? هفته تعطيلي نسبي داشته ايم که با توجه به آثار اقتصادي اجتماعي که ذکر کرديم، انتظار مي رود بازگشايي مدارس هرچه زودتر انجام شود.
مجري پيمايش ملي کوويد?? همچنين گفت: نتايج پيمايش ملي کرونا در شهريورماه نشان مي دهد که?? درصد مردم با بازگشايي مدارس مخالف و ?? درصد موافق بوده و ?? درصد هم نه موافق و نه مخالف هستند. بنابراين لازم است روي اقناع خانواده ها براي بازگشايي مدارس بيشتر کار شود.
وي در پايان افزود: هم اکنون در مقر مجمع عمومي سازمان ملل کارزاري برقرار شده که با نمايش يک و هشت دهم تريليون ساعت از دست رفته آموزش حضوري بر روي يک تخته سياه بزرگ در کنار ?? صندلي خالي به نشانه ?? کشوري که هنوز مدارس آنها بازگشايي نشده است، از سران کشورهاي جهان مي خواهند که هر چه سريعتر مدارس را باز کنند، چون زماني براي از دست دادن باقي نمانده است.
پايان خبر//
به گزارش روابط عمومي دانشگاه، در آستانه سال تحصيلي جديد دکتر سيد عباس متوليان؛ استاد اپيدميولوژي دانشگاه علوم پزشکي ايران در برنامه زنده تيترامشب شبکه خبر اظهار داشت: شايد مشابه ترين شرايطي که در مورد تعطيلي مدارس در دوران پاندمي کرونا اتفاق افتاده است، جنگ جهاني دوم باشد.
وي افزود: افرادي در آلمان و اتريش که مدرسه شان در زمان جنگ جهاني دوم تعطيل شده بود با افرادي در سوئيس و سوئد که مدارس آنها تعطيل نشده بود، ?? سال بعد از جنگ از نظرعملکرد اقتصادي مقايسه شدند و نتيجه مطالعه نشان داد که گروه اول به طور واضحي عملکرد اقتصادي پايينتري داشتند. به عبارت ديگر اثرات اقتصادي اجتماعي تعطيلي مدارس و افت کيفيت آموزش تا ?? سال ممکن است باقي بماند.
متوليان گفت: نتايج مطالعه اي در آمريکا نشان داد که چهار ماه تعطيلي مدارس حدود ? تريلون دلار معادل ?? در توليد ناخالص ملي به اقتصاد کشورشان در آينده صدمه وارد مي کند. به همين دليل اين کشور هيچ وقت همه مدارس خود را به طور کامل تعطيل نکرده و هميشه تعطيلي مدارس به صورت نسبي و با توجه به شرايط هر منطقه يا مدرسه بوده است.
وي عوارض جسمي ناشي از کم تحرکي و چاقي، و عوارض رواني از دست دادن ارتباط نزديک با همسالان و معلمان و افزايش خشونت خانگي را از مشکلات ديگر مربوط به تعطيلي مدارس حضوري برشمرد و افزود: تعطيلي مدارس در خانواده هايي که از نظر اجتماعي اقتصادي کمتر برخوردار هستند اثرات منفي بيشتري دارد و چه بسا ممکن است باعث ترک تحصيل کودکان شود.
عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشکي ايران خاطرنشان کرد: تعطيلي مدارس باعث تشديد اختلاف طبقاتي مي شود و کودکان خانواده هاي کمتر برخوردار که ممکن بود بتوانند از طريق ادامه تحصيل از چرخه فقر و محروميت خارج شوند، با تداوم تعطيلي مدارس اين فرصت را ازدست مي دهند.
وي ادامه داد: بيماري هاي ويروسي تنفسي معمولا در دو طرف طيف سني يعني کودکان و سالمندان، شيوع و شدت بيشتري دارند، اما خوشبختانه در مورد ويروس کرونا اينطور نيست و کودکان کمتر از بزرگسالان در معرض خطر هستند.
متوليان با بيان اينکه از نظر آمار، ??? کشور در دنيا آمار بيماران مبتلا به کروناي خود را به تفکيک سن ارايه کرده اند، افزود: در اين کشورها، ?? درصد جمعيت کمتر از ?? سال دارند، در حالي که ?? درصد از مبتلايان آنها به بيماري کرونا کمتر از ?? سال هستند و فقط سه دهم درصد از مرگ هاي ناشي از کرونا به اين گروه سني تعلق دارد. به عبارت ديگر مرگ ناشي از کرونا در گروه کمتر از ?? سال، يک صدم افراد سنين بالاتر است. به طور خلاصه کودکان هم کمتر از بزرگسالان مبتلا به کرونا مي شوند و هم در صورت ابتلا، کشندگي بيماري در آنها بسيار کمتر است.
رئيس پژوهشکده پيشگيري از آسيب هاي اجتماعي دانشگاه علوم پزشکي ايران، در مورد مقايسه تعطيلي مدارس در ايران با ساير کشورها توضيح داد: ايران در ميان کشورهايي است که بيشترين هفته هاي تعطيلي مدارس به دليل کرونا را داشته اند. اين تعداد در کشورهاي پيشرفته مانند چين، ژاپن، ايتاليا و فرانسه خيلي کمتر بوده است. به عنوان مثال در ژاپن تعطيلي مدارس ?? هفته، فرانسه ?? هفته و چين ?? هفته بوده است.
وي افزود: عموما در کشورهايي با درآمد کمتر که درگير کرونا بوده اند، تعطيلي مدارس طولاني تر بوده است مثلا در هندوستان ?? هفته (?? هفته تعطيلي کامل و ?? هفته تعطيلي نسبي) و در عراق ?? هفته (?? هفته تعطيلي کامل و ?? هفته تعطيلي نسبي) بوده است. در ايران ?? هفته تعطيلي شامل ?? هفته تعطيلي کامل و ?? هفته تعطيلي نسبي داشته ايم که با توجه به آثار اقتصادي اجتماعي که ذکر کرديم، انتظار مي رود بازگشايي مدارس هرچه زودتر انجام شود.
مجري پيمايش ملي کوويد?? همچنين گفت: نتايج پيمايش ملي کرونا در شهريورماه نشان مي دهد که?? درصد مردم با بازگشايي مدارس مخالف و ?? درصد موافق بوده و ?? درصد هم نه موافق و نه مخالف هستند. بنابراين لازم است روي اقناع خانواده ها براي بازگشايي مدارس بيشتر کار شود.
وي در پايان افزود: هم اکنون در مقر مجمع عمومي سازمان ملل کارزاري برقرار شده که با نمايش يک و هشت دهم تريليون ساعت از دست رفته آموزش حضوري بر روي يک تخته سياه بزرگ در کنار ?? صندلي خالي به نشانه ?? کشوري که هنوز مدارس آنها بازگشايي نشده است، از سران کشورهاي جهان مي خواهند که هر چه سريعتر مدارس را باز کنند، چون زماني براي از دست دادن باقي نمانده است.
پايان خبر//
کپی لینک کوتاه:
