به گزارش روابط عمومی شبکه بهداشت و درمان شهریار، در این نشست، جزئیات و اهمیت اجرای مستمر و جدی این برنامه مورد تشریح و ابلاغ قرار گرفت. 

خانم صفدری؛ کارشناس مسئول واحد آموزش سلامت، این طرح را فراتر از یک فعالیت جانبی و یک سرمایه‌گذاری استراتژیک در سلامت عمومی دانست و موفقیت آن را منوط به چند عامل کلیدی معرفی کرد:

1. تضمین پایداری رفتارهای سالم: استفاده از روش «آموزش همسالان» (Peer Education) تضمین می‌کند که مفاهیم بهداشتی به عادات ماندگار تبدیل شوند و از این طریق، از بروز بیماری‌های مزمن در آینده پیشگیری گردد.
2. ارتقای مسئولیت‌پذیری و مهارت‌های رهبری: این برنامه دانش‌آموزان را از مصرف‌کننده صرف خدمات بهداشتی به تولیدکننده و مروّج سلامت تبدیل می‌کند و مهارت‌های حیاتی ارتباطی و رهبری را در آنان پرورش می‌دهد.
3. نظارت غیررسمی و مستمر: سفیران به عنوان ناظرین کوچک در محیط مدرسه عمل کرده و سرعت عمل در مداخلات را با گزارش اولین علائم نگران‌کننده بهداشتی (از تغذیه نامناسب تا مسائل بهداشت فردی) به شدت افزایش می‌دهند.

در پایان جلسه، بر لزوم تعهد آموزش و پرورش به تخصیص زمان کافی و فراهم‌سازی تسهیلات لازم برای توانمندسازی این سفیران تأکید شد تا بتوانند به درستی نقش خود را به عنوان ستون فقرات ارتقای سواد بهداشت در مدارس ایفا کنند. شیوه نامه اجرایی برنامه در اسرع وقت به ادارات ذیربط ارسال خواهد شد.